l’Etudiant, c’est le média référent d’informations et de services gratuits autour de l’éducation et de l’orientation pour les jeunes de 15 à 25 ans. Intégré au sein de l’équipe digitale, j’interviennais pour le travail de discovery, de conception, de production puis de maintenance évolutive. J’ai conçu pour eux le simulateur de note de bac.
En bref
- Client : l’Etudiant, secteur de l’éducation
- Projet : Simulateur de note du bac
- Période : Septembre 2019 à janvier 2020
- Rôle : Product manager
- Périmètre : Conception, création et développement du simulateur
- Équipe et méthode : équipe de 3 personnes travaillant en scrum
- Résultat clé : Le simulateur est devenu une des pages les plus visitées du site.
Quel était le besoin ?
En 2019, l’Éducation nationale a mis en place un nouveau calcul pour la note du bac. Matières de spécialités, contrôle continu etc., pour beaucoup de personnes au départ c’était nébuleux de faire le calcul. Nous avons développé le premier simulateur de note du bac pour accompagner un maximum de personnes. C’est rapidement devenu une des pages les plus consultées du site !
Quel a été mon rôle ?
Dans l’équipe, j’étais le product manager. J’ai conduit un travail de discovery avec les différentes équipes de l’Etudiant (rédaction, marketing etc.). J’ai imaginé le produit, travaillé avec une UX/UI, puis suivi le développement et la mise en production.
Comment avons-nous travaillé ?
Un travail de discovery a été réalisé avec les journalistes, les équipes SEO et marketing de l’Etudiant sous forme d’ateliers. Avec l’experte UX/UI j’ai travaillé sur le design et sur les fonctionnalités. En parallèle j’ai préparé le backlog produit et je l’ai affiné avec les développeurs. En mode sprint, nous faisions les daily, sprint review, rétrospectives avec un delivery complet à la fin.
Quels ont été les résultats ?
Le simulateur de note de bac est devenu une des pages les plus consultées du site. Sa souplesse de structure a fait qu’il est possible de l’ajuster simplement quand l’Éducation nationale effectue des changements de matières ou de coefficients.
Ce que j’en retiens
L’importance du travail de discovery pour bien comprendre les attentes et surtout anticiper les potentiels besoins futurs (ex. changement de matière ou coefficient) afin de prévoir une maintenance simplifiée.
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Questions fréquentes
Quelle est l’importance du SEO/GEO ?
À l’Etudiant, le référencement est pris très au sérieux en amont des développements. Tous les éléments le favorisant sont validés et intégrés dès la conception. Ensuite lors des sprints il ne reste plus qu’à mettre en œuvre ce qui a été décidé.
Comment assurer une bonne maintenabilité ?
Avec un bac se déroulant sur 2 années de terminal, si l’Éducation nationale décide de changer un coefficient, on se retrouve alors avec le besoin de dupliquer le simulateur : les élèves de terminale ayant l’ancien coefficient tandis que ceux de première ont le nouveau. Le design de la base de données permet cela dès le départ et c’est devenu très simple de s’adapter.